-
#1إعادة التفكير في نمذجة اللغة المقنعة لتصحيح الإملاء الصيني: التحليل والرؤىتحليل لنماذج تصحيح الإملاء الصيني، يسلط الضوء على فرط التكيف لنماذج الخطأ وضعف تكيف نماذج اللغة في BERT، مع اقتراح استراتيجية إخفاء عشوائي لتحسين التعميم.
-
#2ReLM: تصحيح الإملاء الصيني كنموذج لغة لإعادة الصياغةنهج جديد لتصحيح الإملاء الصيني (CSC) يعامل التصحيح كعملية إعادة صياغة للجمل، متغلبًا على قيود طرق وضع العلامات التسلسلية وحقق نتائج متقدمة.
-
#3تطبيق أمر DIFF على مهام معالجة اللغة الطبيعيةيستكشف التطبيقات العملية لأداة يونكس DIFF في مهام معالجة اللغة الطبيعية مثل اكتشاف الاختلافات، واستخراج القواعد، ودمج البيانات، والمطابقة الأمثل.
-
#4التتبع العادل للمعرفة في اكتساب اللغة الثانية: تحليل التحيز الخوارزميتحليل الإنصاف في النماذج التنبؤية لتعلم اللغة الثانية، وتقييم التحيز عبر منصات الأجهزة ومستويات تنمية البلدان باستخدام مجموعة بيانات دولينجو.
-
#5استخدام فيديوهات ليتل فوكس الصينية في تعلم مفردات اللغة الماندرين لتلاميذ المرحلة الابتدائيةدراسة نوعية حول فعالية فيديوهات ليتل فوكس الصينية كوسيط تعليمي تكميلي لتعزيز إتقان مفردات الماندرين ومشاركة التلاميذ في المرحلة الابتدائية.
-
#6توجيه ChatGPT لتعلم اللغة الصينية كلغة ثانية: دراسة مستويات الإطار الأوروبي المرجعي الموحد للغات (CEFR) والمعيار الأوروبي لتقييم اللغة الصينية (EBCL)تحليل استخدام أوامر محددة مع نماذج اللغة الكبيرة مثل ChatGPT لاستهداف مستويات CEFR وEBCL (A1، A1+، A2) لتعلم اللغة الصينية بشكل شخصي.
-
#7SLABERT: نمذجة اكتساب اللغة الثانية باستخدام نموذج BERTورقة بحثية تحلل ظاهرة الانتقال اللغوي في نماذج اللغة باستخدام بنية BERT وبيانات الكلام الموجه للأطفال لمحاكاة اكتساب اللغة الثانية.
-
#8الواقع الافتراضي في تعلم اللغات الأجنبية: دراسة حول دافعية الطلابتحليل لورقة بحثية تدرس تأثير محاكاة الواقع الافتراضي على دافعية الطلاب في اكتساب اللغة الأجنبية، متضمنة المنهجية والنتائج والتطبيقات المستقبلية.
آخر تحديث: 2025-12-25 00:30:21