Study-Chinese

تحلیل تعامل معلم و ChatGPT در طراحی تکالیف ارتباطی مبتنی بر تعارض برای درس بیان شفاهی چربی در سطح دانشگاه، بررسی نقش و تأثیر هوش مصنوعی.

امکان‌سنجی تجزیه‌ی معنایی چینی به ساختارهای بازنمایی گفتمان بدون داده‌های برچسب‌خورده را بررسی می‌کند و خط‌مشی جمع‌آوری داده و یک مجموعه‌ی آزمون ریزدانه را پیشنهاد می‌دهد.

تحلیل مدل‌های تصحیح املای چینی مبتنی بر BERT، با تأکید بر بیش‌برازش به الگوهای خطا و ارائه یک راهکار ساده پوشش تصادفی برای تعمیم‌پذیری بهتر.

رویکردی نوین در تصحیح املای چینی (CSC) که به جای برچسب‌زنی کاراکترها، کل جملات را بازنویسی می‌کند و به نتایج پیشرفته و تعمیم‌پذیری بهبودیافته دست می‌یابد.

تحلیل عمیق کاربرد ماشین‌های فاکتورگیری عمیق در وظیفه مدل‌سازی اکتساب زبان دوم (SLAM) Duolingo برای ردیابی دانش در سطح کلمه.

کاربرد ابزار Unix DIFF در وظایف NLP مانند تشخیص تفاوت، استخراج قواعد، ادغام داده‌ها و تطبیق بهینه را بررسی می‌کند و بر عملی بودن و تطبیق‌پذیری آن تأکید دارد.

تحلیل مدل گروهی برنده (GBDT+RNN) برای پیش‌بینی شکاف‌های دانش زبان‌آموزان، بر اساس داده‌های Duolingo در چالش مشترک SLAM 2018.

تحلیل انصاف در مدل‌های پیش‌بینی برای یادگیری زبان دوم، ارزیابی سوگیری در پلتفرم‌ها و کشورهای مختلف با استفاده از داده‌های دولینگو.

مروری بر پروژه MOSLA، یک مجموعه‌داده منحصربه‌فرد طولی، چندوجهی و چندزبانه که فرآیند کامل فراگیری زبان دوم را در طول دو سال ثبت می‌کند.

تحلیل معماری KOSHIK برای پردازش زبان طبیعی مقیاس‌پذیر با استفاده از هادوپ، شامل اجزاء، مراحل پیاده‌سازی، ارزیابی عملکرد و جهت‌گیری‌های آینده.

این مقاله معماری کوشیک را برای پردازش زبان طبیعی مقیاس‌پذیر با استفاده از هادوپ بررسی می‌کند و جزئیات پیاده‌سازی، ارزیابی عملکرد و مسیرهای آتی آن را تشریح می‌نماید.

تحلیل استفاده از راهنمای‌های خاص با مدل‌های زبانی بزرگ برای هدف‌گیری سطوح CEFR و EBCL (A1, A1+, A2) در یادگیری شخصی‌سازی‌شده زبان چینی.

مقاله تحقیقاتی تحلیل انتقال بین‌زبانی در مدل‌های زبانی با استفاده از معماری برت و داده‌های گفتار کودک‌محور برای شبیه‌سازی فراگیری زبان دوم.

تحلیل چگونگی یادگیری زبان دوم توسط مدل‌های زبانی عصبی، بررسی انتقال بین‌زبانی، تعمیم زبان‌شناختی و مقایسه با یادگیری زبان دوم در انسان.

یک مطالعه تجربی که کاربرد فعل و اسم را در روزنامه‌های چینی و انگلیسی مقایسه کرده و تأثیر آن بر نگارش فارسی‌زبانانِ یادگیرنده چینی را بررسی می‌کند.

تحلیل یک مقاله پژوهشی در مورد تأثیر شبیه‌سازی‌های واقعیت مجازی بر انگیزه دانشجویان در یادگیری زبان خارجی، شامل روش‌شناسی، نتایج و پیامدهای آتی.