閱讀主題:
語言:
🔊 Soma sauti ya kitabu kizima

Kuishi

余華的著名小說《活著》,講述了主角福貴在時代變遷中經歷苦難,但仍堅韌地活下去的故事,深刻展現了人類承受苦難的能力以及生活中的勇氣與希望。



Dear Student,

歡迎,並祝賀您選擇了深入學習HSK的旅程。研讀像 《活著》 這樣由余華所著的經典之作,不僅是為了考試準備;更是為了與中文語言的靈魂深度連結。我在這裡將指導您如何運用這個獨特的網站,使您的學習既高效又富有深層意義。

你的領導者姿態:學習「活出」語言的精髓

語言的精湛技藝,如同小說中富貴所展現的英雄氣概,源自於 堅定而真實的揭露 na ujasiri wa kushiriki. Usiogope maandishi. Fikiria kila sura kama mazungumzo. Sisi sikiliza 他的聲音, 理解 他的故事, 吸收 maneno yake, na hatimaye, ifanye sehemu ya usemi wako mwenyewe. Maendeleo ni safari ya hatua kwa hatua.

Mikakati ya Kivitendo kwa Kila Ujuzi

1. Listening & Pronunciation: Train Your Ear

Tumia sauti asilia kwa kila aya na neno lililopigwa mstari.

  • 仔細聆聽: 簡短段落,試試這個: 聆聽一次 根據整體概念。然後, 逐句聆聽,在每一句後暫停以便 語音輸入. 最後,檢查文本並再次聆聽。這有助於建立您的語音和發音記憶。
  • 跟讀法: 聆聽聲音並嘗試同時跟讀,盡可能貼近原聲的速度與語調。這雖具挑戰性,卻是提升流利度的最佳方法。
  • 範例: 聆聽句子語音:「我戴著一頂寬邊草帽,腳穿舒適的鞋子……」請特別注意「寬邊」與「舒適的鞋子」的節奏與發音。點擊這些已劃分的詞組,即可單獨聆聽並模仿。

2. Reading & Comprehension: Dive into the Story

Unayo zana bora: tafsiri sambamba, maneno ya HSK yaliyoyagawa,以及 詞典連結 針對每個詞語。

  • 首次閱讀以掌握主旨: 快速閱讀一個章節,僅在完全無法理解時才使用您的語言翻譯。並自問: 發生了什麼事?涉及哪些人?
  • 語言深度解析: 請再次緩慢閱讀。這次, 點擊每個標示的HSK詞彙請勿僅閱讀定義;請閱讀提供的例句。觀察其在特定上下文中的用法 在此特定上下文中.
  • 謹慎使用字典: 對於未定義的詞語(如「sīshú」-私立學校),請點擊您所依賴語言的字典連結。這有助於建立廣泛的詞彙基礎,而不會感到沮喪。

3. Writing & Grammar: Learn from a Master

余華的散文清晰而有力。請以其為範本。

  • 句子挖掘: 建立一個名為「佳句」的筆記本。複製那些在結構或情感上令你驚嘆的句子。例如,來自引言:「The work profoundly demonstrates human capacity to endure suffering and persistent optimism towards life。」進行分析。主題是如何呈現的?思想是如何通過「and」連接起來的?
  • 結構練習: 取句子結構並替換內容。若看到「我聽到……的聲音……」,你可以寫成「我聽到了老師耐心的解釋。」
  • 縮寫: 完成章節後,用中文撰寫3-5句的摘要,盡可能使用HSK新詞彙。

4. 口語:尋找你的聲音

口語表達關乎複述與回應。

  • 敘述: 閱讀完章節後,闔上書本。想像你正在向朋友講述福貴的人生。描述他的所作所為,以及他的遭遇。請使用你自己的簡單話語來表達。
  • 錄製你自己: 使用你的手機錄下你的敘述或朗讀段落。然後,與網站上的原始音檔進行比較。成為你自己的評審——每次找出一個可以改進的地方(例如,「浙江」的發音)。
  • 練習範例: 試著描述富貴沙灘被介紹的區域:「他曾經是位富有的主人,但後來失去了一切。」

建立你的詞彙系統

已儲存的單字正是你的黃金寶藏。不要只是收集它們; amilisha wao.

  • Spaced Repetition: 使用閃卡(像Anki這樣的數位應用程式很棒)。在一面寫上中文詞語(例如,感動 gǎndòng)。在背面寫上 ufafanuzi kutoka kwenye tovuti na sentensi asili kutoka kwenye kitabu.
  • 主題群組: 從故事中連接詞語。為 《活著》, unaweza kuwa na orodha za 家庭, Suffering & Resilience, 日常生活.
  • 情境為王: 永遠要記住單字在句子中的用法。比起單獨學習,「tenacious」這個字與富貴的角色連結時會更令人印象深刻。

Neno la Mwisho la Kutia Moyo

透過文學來學習語言是一個大膽而絕佳的選擇。過程中必然會有困惑的時刻,就像福貴面對眾多苦難時一樣。但請記住他沉默的力量。 你的進步隱藏在你每天的堅持之中。 你學習的每個詞彙,理解的每個句子,都是向前邁進的一步。

讓這個故事 《活著》 提醒你:旅程本身就有意義。對自己保持耐心,慶祝每個小勝利,並相信這個過程。

我會為你旅程中的每一步加油。你可以做到。

以愛之名,
您的HSK指南

中文原文
翻譯
余華,1960年生於浙江海鹽,後移居浙江杭州。
我戴著寬邊草帽,穿著拖鞋,身後腰帶上掛著一條毛巾。
Kisha nikasikia sauti ngumu lakini ya kusisimua, alianza kuimba wimbo wa zamani.
Nilipokuwa shuleni ya zamani, mwalimu aliyekuwa amevaa kanzu aliponiagiza nisome kifungu, ndio wakati nilipokuwa...
他被推了兩次,然後跌倒並靠在牆上。我年輕時,曾沉迷於各種酗酒和淫亂的行為。
那四道菜全是素菜,每道都由賈珍以不同方式烹調,然而每一口都令人愉悅。
沈仙皺起眉頭,彷彿損失慘重,垂著頭,目光低垂。
你要我跟賈珍回去?這豈不是存心戲弄我、惹我生氣?
他向服務生招手道:「給徐少爺拿條熱毛巾來。」
算了,別死。這筆債讓我父親來還。想到我父親,我...
第三天,我父親正在屋內接待客人,大聲咳嗽並說道
賺這些錢不知會累垮多少人,那時我才明白為何父親不喜歡
我的父親不再踏在自己的土地上,當他抵達村莊時雙腿顫抖著。
我們家傳來了好消息。那時我正站在父親的墳墓前,聽到敲擊聲便抬起了頭。
賈珍走後,母親常獨坐一旁暗自垂淚,我總想找些話來安慰她。
按理說,我應該借錢給你,正如俗語所言:「救急不救窮」,但我...
當我看到Geni回來時,我的心因痛苦而緊縮;那時他已經背負著一整天的重擔。
那時我和我母親在一起,她匆忙地告訴我她一句話也沒說。
Jia Zhen是城裡出生的,身材瘦削;看到他做這麼辛苦的工作,我感到很難過。
我們停下腳步回頭看:一隊穿著制服的國民黨士兵站在那裡。
Quan問我晚上睡覺時有沒有聽到槍聲,我說有,他說:「那...」
家家戶戶升起裊裊炊煙,在空中盤旋繚繞。那是最...
Walioumia walikuwa kwanza vikundi, lakini muda mfupi baadaye wakawa mstari mmoja, wakilia kwa maumivu makali.
Hii ni eneo gani? Mimi na Chun tulitazama pande zote. Tuliwezaje kufika hapa?
讓我們離開吧。我離開了那個困擾我的東西,我們也離開了我們自己。
我於雨季時出發,歸來時已是旱季,歸途泥濘滿身。
然而,他仍拒絕承認,並恐嚇那些農民。若有不服從者,他便開始採取行動。
那頭牛已經走到外面,站在池塘邊吃草。
被派去村裡打聽消息的人回來說,鳳霞年紀還小,如果我們減去一半的年齡。
有慶嚇得縮了回去。看到我低下頭繼續吃飯,他便離開了。
我這樣叫賈珍,她從床上下來,連鞋子都沒穿就跑出去了。
工作已經把賈珍累得幾乎說不出話;有慶只好讓母親休息。
我可以每天來擁抱你們嗎?當村莊大廳開放且食物準備好時。
隊伍跟著他先到了我家。我站在門前用力敲門。
如果我們吃不到足夠的量來變胖,那就直接在鍋裡煮吧。Youqing,這個...
王熙說他們不會宰了我,他們已經吃光了。
我聽見賈珍在池塘邊輕聲回應。我跑過去,看見賈珍坐在地上。
我完全摸不著頭腦,就像丈二金剛摸不著頭腦,直到他們走近,也不知道自己立了什麼功。
之後,賈珍也死了,雖然她為失去的四個部分感到心痛,仍然思念著它們。
Baada ya kusikia, nilifikiria kidogo na nikagundua kwamba ilikuwa kweli kupita kiasi, bila kusema juu ya uso uliopotea.
所有的孩子都跑了,我把空書包放在路邊,看看有慶在不在。
方堡村的人說,只要他不餓死,大家都能活下去。
知道了這一點,我牽著牛,轉了個彎,像往常一樣朝城裡的商店走去。
有時候,挖了一整天,我們只挖到一根爛藤。鳳霞也餓得不行。
Lete hapa! Wang Si hakuwa na budi, akitoa ardhi kwa kikundi huku uso wake ukionyesha huzuni.
你在煮什麼?我繼續笑著,什麼也沒說。
那天晚上,家珍的眼淚流個不停,她一遍又一遍地叮囑我:「我要是死了...」
那時候有慶已經不在了,但有一位醫生出來說血還是不夠用。
那天晚上我背著有慶回家,走走停停,停停走走... 我背得累了。
我想去鄉下看看,Youqing被埋葬的地方,我的嘴想說「好」,但我的腳……
我最初以為有慶的死可能也會要了家珍的命,很長一段時間她看起來真的像是……
在那裡待了半天,我甚至忘了吃飯,鳳霞來叫我,當她來的時候……
那天,我看到許多人再也沒有回來生活。
那時一切看起來都很好,每個聲音都令人愉悅,鳳霞也在。
三天前,Wanxi 來了。他是右邊的頭,當他看著我時,他抬起了左肩。
食物和其他物品的價格稍微便宜了一些,賈珍眼中含淚,他正
習說爸爸知道了。那天晚上,鳳霞撫摸著習送的花
村裡每個人都熱情地迎接賈珍並向他提問
鳳霞從未學過編織,我們很窮,也沒人穿過編織的衣服,鳳霞看著
Kila nikikwenda mjini, nikiona maeneo mengi ya mapigano, ninaepuka. Mji huo kila siku una mapigano.
春被擊倒在地,身體就躺在那塊牌匾上,一隻腳踢向他的頭部。
農忙時節,鳳霞來了,待了幾天,為家珍做飯伺候,這讓我輕鬆了不少。
Xi alisema sisi ni mbu wengi, hawawezi kupata faida yoyote, lakini Fengxia anaweza.
Usiku huo nimekaa kwenye jiko la Xi hadi alfajiri, upepo ulikuwa ukipiga kelele nje.
鳳霞和有慶都先我而去,我也決定不再為他們操心了。
事實上,Kugen在排便和排尿時,會發出「嗯嗯」的哭聲,起初我以為他在笑。
慢慢地,Kugen會失去平衡!他「嗯」地笑了一聲,但依然保持輕鬆。
Kugen hakupenda machozi yao kuangukia usoni mwake, alinikokota na kunisukumiza.
Hii ni ya baba yangu. Kugen na mimi tuliishi pamoja kwa nusu mwaka, kijiji kiligawa mashamba kwa watu binafsi.
Kugen聽到後驚訝地笑了,他完全記住了這句話。他經常畫畫。
有時當我回想起那些傷痕,我覺得那是件令人愉快的事,整個房子我都辦了葬禮。
我把他拉回村裡,所有居民都來看熱鬧,大家都說我是個傻瓜。